SCHWERHÖRIGENPÄDAGOGISCHE SPRACHFÖRDERUNG

 bei Kindern mit

• Schwerhörigkeit
• CI (Cochlea-Implantaten)
• AVWS (auditiver Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörung).

 Schwerpunkt:

• Sprachaufbau
• Förderung  der kommunikativen  Kompetenz
• Unterstützung im Unterricht.

BERATUNG

• der Eltern
• der PädagogInnen
• der Institutionen.

BEREITSTELLUNG TECHNISCHER HILFSMITTEL

• FM-Anlagen

KONTAKTE, INFORMATIONEN. VERNETZUNG

• Außerschulische Institutionen
• Medizinische Einrichtungen (HNO-Ärzte, Logopäden, Kliniken)
• Hörgeräteakusitker
• Sozialpädagogische Beratungsstellen
• Entwicklungsdiagnostische Zentren

SONDERPÄDAGOGISCHE BEGUTACHTUNG

Von Kindern mit diagnostizierter Hörbehinderung, die im Unterricht unterstützt werden sollen (SPF).